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当代中国社会转型带来的社会阶层化现象,业已对教师专业伦理的型塑造成一定的影响,主要涉及教师专业信念、教师责任、教师公正等方面;有待通过合理规范教师专业伦理、倡导对话式教育、加强教师教育、提高教师社会地位等途径推动教师专业伦理的重构。
社会阶层化背景下教师专业伦理的重构
【摘 要】
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当代中国社会转型带来的社会阶层化现象,业已对教师专业伦理的型塑造成一定的影响,主要涉及教师专业信念、教师责任、教师公正等方面;有待通过合理规范教师专业伦理、倡导对
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学基金项目(12YBB132)相关研究成果
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