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目的:探究护理本科生心理韧性与职业成熟度的现状和影响因素,并分析两者之间的关系,为提高护理本科生的职业成熟度,减少护理人才的流失,改善临床护士短缺的现状提供理论依据。方法:采用一般资料、心理韧性量表和职业成熟度量表对内蒙古医科大学护理学院四个年级280名护理本科生进行调查研究。结果:心理韧性量表总均分为96.74±6.41,职业成熟度量表总均分123.06±6.43,属中等偏上水平。年级、选择护理专业是谁的意愿、选择护理专业父母支持与否的态度对心理韧性和职业成熟度有影响,此外生源地对职