小学数学概念尝试学习的实践研究

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小学数学课程教学中,概念部分是非常重要的,如何引导小学生理解概念,这需要教师认真展开研究。作者围绕小学数学概念尝试学习展开了实践教学与研究,并取得了可行性成果。本文即从注重数学概念的引入,注重数学概念的理解以及采用多种方法优化数学概念教学,对概念学习方法进行了详细的阐述。
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