【摘 要】
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对于小学生来说,他们正式接触系统化的学习训练,比起传授他们知识和技能,培养他们的问题探究意识和自主学习能力更重要.在新的时期下,为了提高数学教学效果,为了推动小学生的
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市惠农区惠农小学
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对于小学生来说,他们正式接触系统化的学习训练,比起传授他们知识和技能,培养他们的问题探究意识和自主学习能力更重要.在新的时期下,为了提高数学教学效果,为了推动小学生的更好发展,我们必须改变以往单一的灌输式教学,引领学生去主动学习、主动探索,只有学会了学习、学会了思考,他们才能懂得如何运用数学知识去解决问题,才算是把握到了数学学科的真谛.为此,笔者从教学方法这一层面切入,结合自己多年的数学教学经验,集中探讨如何创新教学、改善方法,确定有效的教学模式和方法,来更好地实现数学教育的目标.
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