论文部分内容阅读
新形势下,在高中教育中需要有效运用多媒体来发挥其优点,并且弥补传统教育存在的缺陷。在高中物理教学中,由于知识本身就具备一定的抽象性,如果通过传统的模式是无法为学生呈现知识的,因此有效借助多媒体可以弥补传统教学的缺陷,并且可以有效培养学生的学习能力等,进而充分提升课堂教育质量,推动高中物理教育的发展。