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高校班级工作逐渐呈现出新的特点，为迎合高校班级工作新的需要，本文结合实践社区建设模型，在高校班级中构建出实践社区，试行班级事务社团化管理和轮值化监督，研究表明班级实践社区的构建推进了班级工作的开展，提高了班级活动学生的参与度，促进了学生之间的相互学习，为高校班级建设管理工作提供了新的有效途径。
班级实践社区的构建在高校班级工作中的应用
【摘 要】
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高校班级工作逐渐呈现出新的特点，为迎合高校班级工作新的需要，本文结合实践社区建设模型，在高校班级中构建出实践社区，试行班级事务社团化管理和轮值化监督，研究表明班级实践社区
【机 构】
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合肥工业大学建筑工程系,合肥工业大学宣城校区学生工作办公室
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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基金项目：合肥工业大学工科应用型人才培养研究中心重点项目（JS2014HGX,J0033）
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