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新课程改革背景下，终身学习和学习型社会建设已成为时代的主旋律，有效研修是实现教师终身学习和专业化发展的重要途径。学校教研组是学校基层的教学研究组织，是构建学校的“细胞”。教研组如何开辟实施有效研修的途径，是学校教育教学研究的重要内容。本文拟从打造反思型教研组、优质课的示范和辐射作用、观课议课、组织师徒结对、科研研修等诸多方面，就我校生物教研组如何开展有效研修途径进行阐述。