活动课与学科课的区别

来源 :湖南教育:上旬(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyj8332606
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
活动课程和学科课程是义务教育阶段课程的两大板块。在实施素质教育中,“活动”与“学科”相辅相成,但又有显著的区别。弄清两者的区别,对活动课的设计有着重要的作用。
其他文献
专业技术职务评审,人们的习惯说法叫“评职称”。说起这“评职称”,知识分子看得可重啦!简直就是“第二生命”。倒不见得每月非要增加那点工资不可,最主要的是体现“人生的价
以新疆一四八农场为例,对农用土地经济定级中的模拟作物产量法和综合土地质量法及其结果进行了比较。结果表明:(1) 两种方法定级程序基本一致,在地方性区域内的定级结果均较为准
这篇阅读课文是常识性说明文。文章首先简介黄河近两千年给人民带来的深重灾难,接着阐述黄河为何被称为中华民族的“摇篮”,然后重点介绍黄河的变化及其原因,最后阐述科学家
<正>对于退化生态系统的恢复,首先是植被恢复,植被恢复是充分利用土壤-植物复合系统的功能改善局部环境,促进生物物种多样性的形成。植被恢复的生态效应不但影响林地本身,也
在湘西北山区的桃源县牛车河乡,巍峨的群山环抱着一个秀丽的小山村——商家河,这里山清水秀,景色宜人。 商家河村有条小溪也叫商家河,清清的河水淙淙流淌,犹如甘甜的乳汁养育
现在的小学生大都是独生子女,他们长期受父母娇宠,被称为“小皇帝”。这些“小皇帝”在家里饭来张口,衣来伸手,生活自理能力极差,有的为所欲为,唯我独尊,养成了任性、自私、
指导学生自学古诗1拆词。就是把诗句拆成一个个独立的词或短语。2释意。就是在反复读的基础上,联系诗句,采用直译的方法来解释拆出来的词的意思。3理序。古诗中,为了押韵,有的
有位教师为了解学生的思想动态,要求学生交日记,可一位女生就是不愿交。教师批评后,这位学生才极不情愿地交出日记本。原来,她在好几则日记里写下了对班上一男生的好感和赞美
九年义务教育五、六年制小学思想品德教材第七册经国家教委教材审定委员会审查通过,作为一类教材向全国推荐。本册教材是根据《大纲》对中年级的基本要求,针对四年级学生的年