【摘 要】
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随着信息技术和教育信息化的发展,移动学习逐渐受到推崇和应用,在医学教育中也发挥越来越重要的作用。利用文献计量学和内容分析法,检索2000年至2015年中国知网（CNKI）、万方、
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随着信息技术和教育信息化的发展,移动学习逐渐受到推崇和应用,在医学教育中也发挥越来越重要的作用。利用文献计量学和内容分析法,检索2000年至2015年中国知网（CNKI）、万方、维普和中国生物医学文献数据库中移动学习在医学教育中相关研究并进行描述性统计分析,以期把握该领域的研究现状与主要研究内容,为医学教育中移动学习实践和研究提供参考。
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据2009年11月17日媒体报道，为遏制学术不端行为，教育部日前决定成立学风建设协调小组。协调小组由教育部领导亲自挂帅，涉及高教工作各司主要负责人参与其中，学术界由此将掀起一场“整风”运动。 学风建设协调小组的成立与日趋泛滥的学术不端行为息息相关。近期，学界学术造假行为不断见诸媒体，甚至个别高校校长也深陷“抄袭门”，一起连一起的学术造假事件，掀起了社会舆论一波又一波的浪潮，这给高校管理者以及教育
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