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马克思主义新闻观既是指导新闻采编实践的科学理论，也是高校培养合格新闻人才的重要教学内容。要使学生在打下扎实专业知识基础的同时能形成正确的新闻传播理念，并对学生的“三观”产生积极影响，马克思主义新闻观课程的教学就应该与时俱进地有所侧重。本文从“围绕传播格局变化突出最新内容、通过理论联系实际注重案例展示、结合课本解读进行综合延伸分析”三个层面入手，对如何创新这门学科的教学作了探索。