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目的:探讨护理程序在重症肌无力患者健康教育中的作用.方法:30例重症肌无力患者运用护理程序进行评估、护理诊断、制定和实施健康教育和护理计划.结果:患者经过健康教育,在饮食注意事项、诱发因素、常用药物、自我护理等认知程度明显提高.结论:在健康教育中应用护理程序有利于患者建立和形成健康行为和生活方式,增强自我护理能力,提高生存质量.