让兴趣为我们引航——随机游戏中教师教育机智的有效运用

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早上幼儿园门口突然出现一条长长的横幅,许多孩子围着它很好奇,洋洋说:“这是什么东西?是不是给我们玩游戏用的?”我想:就用横幅给孩子试一试,看看他们能玩出什么花样。一、横幅初接触,探索多种玩法当孩子第一次接触横幅时,玩的花样十分的单一,他们有的在横幅上跳来跳去;有的从这边走到那边;有的干脆坐在横幅上,一会工夫他们就觉得没有意思了。我想:怎么样调动他们玩横幅的兴趣呢?这些游戏活动用其他器械也 The morning kindergarten entrance suddenly appeared in a long banner, many children around it is very curious, said: “What is this thing? Is not it for us to play games?” "I think: Try and see what kind of tricks they can play. First, the first contact with the banner to explore a variety of play When children first contact with the banner, playing a very simple pattern, some of them jumping on the banner; some walked from there; some simply Sitting on the banner, they feel boring for a moment. I think: how to mobilize their interest in playing banners? These games are also used other equipment
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