【摘 要】
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在小学阶段低段教学中,很多语文教师在实际教学中,都将教学精力主要集中在学生成绩的提升上,忽略了对于学生自主学习的培养.就目前小学低段的语文学习情况分析,虽然教学方式
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在小学阶段低段教学中,很多语文教师在实际教学中,都将教学精力主要集中在学生成绩的提升上,忽略了对于学生自主学习的培养.就目前小学低段的语文学习情况分析,虽然教学方式和教学内容逐渐呈现多元化,根据学生的自主性进行针对性教学,但在教师实际的授课阶段却出现很多问题.本文针对实际的教学实况,对小学语文自主课堂教学进行探讨和分析,并提出相关解决策略.
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