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分析新形势下高师声乐传统教学模式上存在的不足，进而提出将声乐重唱模式引入教学，提高学生兴趣，增强教学活力。
高师声乐教学引入重唱形式初探
【摘 要】
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分析新形势下高师声乐传统教学模式上存在的不足，进而提出将声乐重唱模式引入教学，提高学生兴趣，增强教学活力。
【机 构】
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洛阳师范学院音乐学院
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2014年12期
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