大数据背景下的高职教育教学新模式探究

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随着时代的发展、教育技术的进步,教学模式也在不断改革与创新。职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分。职业教育为社会提供大量高素质人才,培养具有工匠精神的技术工程师。如何提高职业教育的教学质量是目前研究职业教育的一个重要课题。大数据时代下,云班课、微课程、翻转课堂等教学模式已被广泛运用到高职课堂教学中。笔者探究大数据背景下的高职教育教学新模式,以期为提高高职的教育教学质量提供参考。
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