【摘 要】
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目的 探讨分析基于个案分析的优势内容递增教育方案对肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血(EGVB)患者护理效果.方法 抽取2018年10月—2020年9月我院收治的肝硬化合并EGVB患者150例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组,对照组接受常规护理方案,在常规护理基础上研究组开展基于个案分析的优势内容递增教育方案,分别于干预前后评估两组肝硬化合并EGVB患者疾病不确定感、情绪状态以及生活质量,并记录患者干预后有效止血情况、并发症及再出血情况.结果 干预后两组疾病不确定感评估量表(MUIS-A)、焦
【机 构】
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江苏省无锡市第五人民医院肝病科 无锡214000
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目的 探讨分析基于个案分析的优势内容递增教育方案对肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血(EGVB)患者护理效果.方法 抽取2018年10月—2020年9月我院收治的肝硬化合并EGVB患者150例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组,对照组接受常规护理方案,在常规护理基础上研究组开展基于个案分析的优势内容递增教育方案,分别于干预前后评估两组肝硬化合并EGVB患者疾病不确定感、情绪状态以及生活质量,并记录患者干预后有效止血情况、并发症及再出血情况.结果 干预后两组疾病不确定感评估量表(MUIS-A)、焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分均较干预前降低,且研究组评分均低于对照组,生活质量综合评估问卷(GQOLI-74)评分较干预前明显升高,且研究组评分显著高于对照组,P＜0.05;干预后研究组有效止血率94.67％明显高于对照组的81.33％,但并发症(5.33％)及再出血发生率(10.67％)均明显低于对照组(18.67％、25.33％),P＜0.05.结论 基于个案分析的优势内容递增教育方案可有效减轻肝硬化合并EGVB患者疾病不确定感与负性情绪状态,提高临床止血效果,有效预防再出血,进而达到改善生活质量的目的 .
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目的 探讨乳腺癌放疗后实行满足支持性照顾需求联合系统化皮肤护理策略的临床价值.方法 本次试验选取我院2018年1月—2020年5月收治的乳腺癌患者90例为观察对象,按照基础资料具有匹配性的原则分为各45例的两组,对照组采取常规乳腺癌术后护理模式,观察组基于对照组采取满足支持性照顾需求联合系统化皮肤护理策略,比较两组皮肤损害分级情况、并发症发生率及生活质量评分.结果 实行护理干预后,观察组比对照组皮肤损害分级情况更优(P＜0.05);观察组患侧上肢水肿、乳房水肿疼痛、放射性皮炎等并发症发生率约为4.44％低
目的 观察CBB序贯干预程序在精神分裂症患者中的应用效果.方法 选择2019年7月—2020年6月自我院出院的精神分裂症病例82例为研究样本,以摸球法分为试验组41例、对照组41例,对照组按照精神分裂症常规延续护理模式施护,试验组在此基础之上加用CBB序贯干预护理,对两组干预后的人格特质、生活质量及症状评分进行比较.结果 试验组干预后人格特质评分和生活质量评分高于对照组,症状评分低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.001).结论 采用CBB序贯干预程序对精神分裂症患者施加干预,可显著改善其人格特质与
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目的 通过自制的液体控制指导手册来帮助维持性血液透析患者科学地进行液体摄入,从而有效地控制透析间期体重增长.方法 便利抽取盐城市第一人民医院肾脏内科2019年8月—12月行规律维持性血液透析的患者80例作为研究对象,根据患者入院时间单双号,将患者分为观察组和对照组,各40例.对照组采取维持性血液透析患者护理常规内容进行健康指导,观察组在此基础上结合液体控制指导手册进行健康指导,通过6周的干预最后比较两组透析间期体重增长差异.结果 经过6周干预后,观察组透析间期体重增长(1.90±0.72)kg,控制情况明
目的 探讨基于团队学习法(Team-Based Learning,TBL)联合情景模拟教学法在实习护生临床教学中的应用效果.方法 采用实验对照研究,选择2018-2019年度和2019-2020年度在我院妇产科实习的,来自国内18所大学的四年制本科护理学专业125名护生为研究对象.将2018-2019年度实习护生作为对照组,2019-2020年度实习护生作为实验组.实验组采用TBL联合情景模拟教学法,对照组采用传统教学法.采用一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GS
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