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《网络广告设计与制作》课程是很多学科边缘组合产生的一门综合交叉学科,在很多高校、职业院校都有开设,其专业范围广、交叉性强、受众学生多,但教学模式并不成熟。不同院校、不同专业、不同教师的授课方式和授课重点也大不相同。文章以新疆M高校为例,结合电子商务专业培养方案和学生特点,试图分析学生学习该课程的优劣势并提出切实可行的教学改革建议。