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新《课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径.怎样实施有效课堂教学？笔者根据多年的高中数学教学经验认为不妨从以下几个方面做一下尝试：