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随着新课程教育改革的不断深入发展，初中语文课堂教学方式也在发生着与时俱进的变化，传统形式的应试教育教学逐渐向新课给背景下的素质教育方向转变。初中语文课程教学的重点在与培养学生的学科核心素养，提升学生自主学习的能力。小组合作学习方式的开展可以在传统教学模式的基础上丰富教学内容，增加学生课堂教学的参与程度，从而有效提升语文课堂教学的质量。文章首先对当前语文课堂教学中小组合作学习的现状进行了简要的分析，并在此基础上对核心素养背景下的语文小组合作学习模式进行了探究分析，旨在提升初中语文课堂教学小组合作学习的效果。