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本文针对新能源这一国家战略性新兴产业专业特色,对专业英语进行开放式教学模式的教学改革;注重专业基础知识课程资源丰富和多样性,同时强化科技英语应用实践能力;探索个性化、开放式"国际会议"课堂教学模式,更新传统教学观念,提高大学生专业科技英语运用能力与国际学术交流能力,培养具有国际竞争力的专业人才。