【摘 要】
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20世纪60年代初,浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决.实现捕人少,治安好”的“枫桥经验”.之后,“枫桥经验”得到不断发展,形成了具
【机 构】
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浙江海洋大学外国语学院 浙江·舟山 316022
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20世纪60年代初,浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决.实现捕人少,治安好”的“枫桥经验”.之后,“枫桥经验”得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,化解矛盾,维护稳定,促进发展”的枫桥新经验,成为新时期把党的群众路线坚持好,贯彻好的典范.而在21世纪的今天,又掀起了一股学习“枫桥检验”的热潮,作为新时代主力军的大学生们,学习并且运用枫桥经验成为他们刻不容缓的责任.本篇报告旨在总结“枫桥经验”的文化内涵并为学生干部管理部门和班级工作提供借鉴意义.
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