论高校对研究生学术品质养成的路径选择

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近些年来,发生在高校中的学术不端等学术失范情况愈演愈烈,为有效遏制这种状况,建议从对研究生的学术活动入手培养其良好学术品质,一方面,建章立制,加强监管,另一方面,借鉴国外研究生教育成功经验,在研究生中开设专门的学术规范教育课程,同时强化导师队伍的育人责任,完善惩罚机制,实现学术失范治理目标。
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