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创设物理情境,培养创造性思维
创设物理情境,培养创造性思维
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coldcoffee_10
【摘 要】
:
实践证明,物理学习中学生创性造思维的产生与发展,动机的形成,知识的获得,智能的提高,都离不开一定的物理情境。所以,精心创设物理情境,是培养学生创造性思维的重要途径。
【作 者】
:
杨拥军
【机 构】
:
重庆市巴蜀渝东中学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
学生创造性思维
物理情境
培养
学生思维
产生与发展
实践证明
重要途径
提问题
逻辑性
物理学习
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实践证明,物理学习中学生创性造思维的产生与发展,动机的形成,知识的获得,智能的提高,都离不开一定的物理情境。所以,精心创设物理情境,是培养学生创造性思维的重要途径。
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