【摘 要】
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<正> 朱熹(1130-1200),字元晦,别号晦庵,我国南宋时期儒学集大成者。朱熹一生热衷于教育、教学活动,每到一地,均兴学讲学,最多时弟子达数百人,即便在从政时也力行不辍。朱熹
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<正> 朱熹(1130-1200),字元晦,别号晦庵,我国南宋时期儒学集大成者。朱熹一生热衷于教育、教学活动,每到一地,均兴学讲学,最多时弟子达数百人,即便在从政时也力行不辍。朱熹在长期的教育实践中形成了自己的教育思想,在语文教育方面,尤其在阅读教学上有大量的论述,给后世以巨大的影响,被视为经典。但是,他的作文教学观却未得到应有的关注与评价。我们认为,朱熹的作文教学观虽有局限性,但也有许多积极精要之处,所以,对此加以探讨是必要的。
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