【摘 要】
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“有效课堂教育”走进我们校园，走进师生生活已有一段时间了，在全新的教育理念下，教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，本次课程改
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“有效课堂教育”走进我们校园，走进师生生活已有一段时间了，在全新的教育理念下，教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，本次课程改革要“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
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