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高校开设的伦理学课程,需要以伦理学的基本理论为依据,紧密联系我国三个文明建设的实际情况。要把伦理学教学改革与素质教育结合起来,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而体现出素质教育的核心——“如何做人”。为实现这个目标,要革新教育观念与内容,在遵循教学规律的基础上更新教学机制。同时,把实践与考试结合起来。