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目的：研究健康教育在外科护理中的应用，向患者教授患疾的护理方面知识，增强患者治愈疾病的信心，调动患者自我护理、配合护理的积极性，从而提高患者的临床治疗质量。方法选取2011年1月至2012年1月期间，我院收治的需要进行外科手术治疗患者84例，按1：1的比例分为观察组和治疗组，每组各42人。观察组给予常规护理，对照组在常规护理的基础上再给予健康教育，最终再对比分析两组患者的治疗效果。调查患者对手术后的护理的满意程度，制成统计表。结果在术后期间持续、不间断对治疗组进行健康教育，治疗组患者对护理的满意度大大高于