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《蝉》这一课是我在2018年上的一节随堂课,之后又做了一些思考和整理,现在看起来依然十分鲜活.无论哪种文体,语言永远是语文的肉身,品读语言永远是语文教学的精神皈依.当下的课堂,新技术、新理念层出不穷,唯独缺少了语文本体意识.语文之道,就蕴含在文本品读和师生言语对话中.
在“人性”和“虫性”间走个来回r——统编本八年级上册《蝉》教学实录
【摘 要】
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《蝉》这一课是我在2018年上的一节随堂课,之后又做了一些思考和整理,现在看起来依然十分鲜活.无论哪种文体,语言永远是语文的肉身,品读语言永远是语文教学的精神皈依.当下的课堂,新技术、新理念层出不穷,唯独缺少了语文本体意识.语文之道,就蕴含在文本品读和师生言语对话中.
【机 构】
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浙江省杭州市天杭实验学校
【出 处】
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语文教学与研究（上半月）
【发表日期】
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2022年3期
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