水平井射孔压裂完井下控制近井筒裂缝复杂度的参数优化

来源 :岩石力学与工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vay_b
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水平井射孔压裂完井是开发非常规油气储层的关键手段,但水力裂缝在射孔孔眼的竞争起裂与近井筒的非平面扩展行为仍不明确。为此,以某页岩油储层HX井为例,结合离散格子方法建立了三维全耦合螺旋射孔压裂数值模型,精细描述了多孔眼裂缝竞争扩展中的相互干扰行为以及空间演化,系统研究了水平主应力差、射孔密度和射孔相位角等关键因素影响下的水平井近井筒裂缝起裂与扩展行为,提出了控制近井筒裂缝复杂度的工程措施建议。结果表明,在压裂初期,各射孔孔眼根部存在径向和横向的“十”型裂缝;随后在地应力的控制下,各孔眼的横向裂缝发生优势扩展而纵向裂缝扩展受到抑制;最后在相邻孔眼裂缝发生不同程度的沟通与连接下,在远井端形成了垂直于最小水平主应力方位的横向主裂缝。当水平井筒沿着最小水平主应力方位时,低水平主应力差、高射孔密度和低相位角有利于在近井筒形成简单连续的横向主裂缝,而高水平主应力差、低射孔密度和高相位角下由于各孔眼裂缝之间沟通困难,导致形成含多条分支缝的复杂裂缝。提出的三维全耦合射孔压裂数值模型有效地描述了多孔眼裂缝起裂与扩展行为,同时研究成果为通过优化射孔完井参数以降低近井筒裂缝复杂度提供了理论指导。
其他文献
习近平总书记指出,博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。目前,全国有26个城市宣布打造博物馆之城。北京博物馆数量较多、藏品丰富、底蕴深厚,在全国率先建成博物馆之城具有良好基础条件,
期刊
长庆油田分公司为实现企业现代化战略目标,对标国际一流管理,全面提升核心竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力,以"两化融合"为驱动,大力实施数字化转型,设备管理信息平台应运而生。设备管理信息平台是公司"人、财、物"核心要素管理的关键应用,前端承接集团公司"工业互联网平台",中端支撑油田公司智能化油气田建设,末端集成各相关系统设备信息。平台着力设备全生命周期精益管理,构建纵向延伸到岗、横向覆盖全
期刊
大界机器人科技有限公司总部位于上海,公司拥有世界顶尖的跨学科硕博士研发团队,团队成员已积累了机器人相关建造领域近十年科研与项目经验。大界致力于围绕建筑机器人产品的研发创新,探索实践有中国特色的建筑工业化之路。
期刊
随着我国教育教学改革与发展的深入,培养学生核心素养已成为现代化教学中的重要目标。教学中教师应以学生为主体,改善问题,弥补疏漏,提升学生的思维能力、学习能力以及学科素养,实现小学数学课堂的优化。数学是小学阶段的重要学科,数学学习以基础知识为主,为学生思维建设、运算发展、实践能力等各方面发展,起到积极促进的关键作用。因此,在小学数学教学中,教师一定要注重核心素养,培养学生的各项能力,让学生在钻研数学知
期刊
慢性疲劳综合征(CFS)是一组以持续或者反复疲劳为主要表现的功能紊乱症候群,经休息后无法得到缓解,常伴有记忆力减退、持续疲劳、失眠、注意力不集中以及咽痛、头痛、淋巴结肿痛、关节肌肉痛等涉及多系统、多脏器病变[1]。CFS的临床病因与发病机制尚不明确,且其现代临床治疗方法也常收效甚微。笔者认为,CFS与元气不足有着密切联系,临床常运用清暑益气汤加减治疗,疗效满意,现阐述如下。
学位
通过对一名小班轻度自闭症幼儿的融合教育,积极探索有效的教育策略,帮助他和教师建立亲密关系、与普通幼儿建立同伴关系,全面提升生活自理能力、自我控制能力、人际交往能力。
数学是小学教育的基础性课程,所涵盖的内容较为丰富。由于学生个体基础的差异性,为了提高教学质量,教师要巧妙设置游戏环节,集中学生的注意力,激发热情和兴趣,在游戏情境下接受知识,加强对数学学科的了解。在现代化教育体系下,教师要依托数学游戏,拉近与学生的距离,进行深度的交流与合作,创建宽松的课堂氛围,充分挖掘学生的内在潜能,提高素质能力,这也是数学游戏化教学的根本作用。