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本文从儿童美育教育目标、课程、内容、环境四方面阐述中外教育存在的差异,并从转变教学理念、培养师资力量两方面阐述我国儿童美育的发展路径。
中外儿童美术教育现状的差异分析
【摘 要】
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本文从儿童美育教育目标、课程、内容、环境四方面阐述中外教育存在的差异,并从转变教学理念、培养师资力量两方面阐述我国儿童美育的发展路径。
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年3期
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