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文章介绍了高校教师专业学习共同体的内涵,在此基础上分析了目前我国高校教师专业学习共同体在制度、文化和意识等方面所存在的问题,并提出了高校教师专业学习共同体的有效建设路径。
高校教师专业学习共同体发展研究
【摘 要】
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文章介绍了高校教师专业学习共同体的内涵,在此基础上分析了目前我国高校教师专业学习共同体在制度、文化和意识等方面所存在的问题,并提出了高校教师专业学习共同体的有效建
【机 构】
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河北科技大学外语学院
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
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2018年7期
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