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初中阶段是初中生的思维由形象转向抽象的关键时期，初中数学教师应重视这一阶段的数学教学，培养初中生的自学能力，促进初中生的思维拓展，进而提高初中数学教学质量。在初中数学教学中，教师要重视让学生掌握自学方法，只有掌握了正确的自学方式，才能更好地提高数学成绩。尽管在教学过程中会出现一些问题，但是在数学教师不断地努力下，形成了很多行之有效的教学方法。