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数学教学不仅仅是数学课程教学的活动,还应当涵盖数学活动的开展。一些教师也不仅仅在研究课程教学,还在研究数学活动开展的途径和策略。本文之小学数学活动经验积累的课题研究,有着许多值得人们借鉴的地方。
小学数学活动经验积累之课题研究
【摘 要】
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数学教学不仅仅是数学课程教学的活动,还应当涵盖数学活动的开展。一些教师也不仅仅在研究课程教学,还在研究数学活动开展的途径和策略。本文之小学数学活动经验积累的课题研
【机 构】
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福建省长汀师范附属小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年18期
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