Sediment Transport Capacity Under the River–Tide Interaction in the Changjiang Estuary

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huitianfly
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:为了推动新课改的顺利进行和素质教育的不断发展,教师应该优化课堂教学。转变学生的学习方式,让学生进行自主探究学习是对课堂教学进行优化的重要途径。所以,在小学数学教学中,教师应该培养学生的自主探究学习能力。本文主要分析了小学数学自主探究学习教学模式的主要特点,并提出了相关的有效措施。  关键词:小学数学;自主探究学习;教学模式  【中图分类号】G623.5  在新课改的背景下,学生的创新能力和创
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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2012年11月1日至12月6日,从西厢记到马蒂斯——邱振中水墨作品展在香港艺术门画廊展出。展览构思新锐、立意独特,观念与图形并重,为中国当代水墨开辟了一片新的境域。展览主
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回到村庄,我会像一位传统的农人,习惯于站立村口,向远处遥望。遥望什么?真的很难说。也许,是遥望一种记忆;也许,是在遥望中,寻找那些失去了的光阴,或者物象;以便,为自己寻找
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