【摘 要】
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现代心理学认为,学生的情感不仅决定学生学习的自觉性和主动性水平,而且对形成学生以学为乐、乐此不疲的良好学习态度起着巨大推动作用。第斯多惠说:“我们认为,教学的艺术不在于
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现代心理学认为,学生的情感不仅决定学生学习的自觉性和主动性水平,而且对形成学生以学为乐、乐此不疲的良好学习态度起着巨大推动作用。第斯多惠说:“我们认为,教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”这就说明学生是否对学习感兴趣,是否乐于接受教...
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