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以“课眼”为中心的简约高效的课堂教学模式,一直是语文教师对阅读教学的不懈追求。“课眼”(或称主线贯穿法)因“一点突破,遍及其余”,往往能取得一线串珠的效果,所以它在课堂教学设计中备受一线教师青睐。在阅读教学中,抓住“课眼”往往就能领会文本主旨,抵达人物灵魂,参悟文本情韵。
细读教学 有“眼”则明——以《烛之武退秦师》细读教学为例
【摘 要】
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以“课眼”为中心的简约高效的课堂教学模式,一直是语文教师对阅读教学的不懈追求。“课眼”(或称主线贯穿法)因“一点突破,遍及其余”,往往能取得一线串珠的效果,所以它在课
【机 构】
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江苏昆山市第一中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2018年36期
【基金项目】
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江苏省教育科学规划办“十三五”规划(重点资助)课题“高中语文经典作品细读教学的行动研究”(批准号:B-a/2016/02/51)的阶段性研究成果
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