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化学反应动力学方程单位换算是反应工程这门课程教学的一个难点。本文针对该知识点,选取大学生化工设计竞赛的案例,将案例教学法与逻辑演绎法相结合进行了教学设计。这种方法提高了学生的学习兴趣,加深了学生对理论知识的理解,是一次化学反应工程教学改革行之有效的实践。
化学反应动力学方程单位换算的案例学与逻辑演绎
【摘 要】
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化学反应动力学方程单位换算是反应工程这门课程教学的一个难点。本文针对该知识点,选取大学生化工设计竞赛的案例,将案例教学法与逻辑演绎法相结合进行了教学设计。这种方法
【机 构】
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湖南工程学院材料与化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目(17A045),湖南工程学院教学改革研究项目(XJG16004)
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