【摘 要】
：
随着新课改的不断推进，需要对传统的学习方式进行革新，将探究式学习方式引入到高中数学教学中。为学生创设良好的探究式学习环境．学生可以通过不同形式的自主学习和探究活动，来发
论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进，需要对传统的学习方式进行革新，将探究式学习方式引入到高中数学教学中。为学生创设良好的探究式学习环境．学生可以通过不同形式的自主学习和探究活动，来发现和体验数学知识的奥妙，培养学生的探究性意识和逻辑思维能力．开展探究性学习是现代数学教育教学发展的必然趋势．它可以培养学生的独立思考能力、创新能力、解决问题的能力、团结合作的能力等多方面的能力．本文主要针对高中数学教学中开展探究性学习存在的一些不足进行分析，并提出在高中数学教学中开展有效的探究性学习策略。不断提高高中数学课堂教学的效率，促进
其他文献
近几年,我国的外语教育事业发展的非常迅速,这主要是因为我国和世界的贸易关系以及交流逐渐增多,虽然英语在国际上依旧是交际的主要用语,但是小语种的作用也是不能忽视的。本
为了解决《中图法》新旧版本交替标引工作的衔接,以及规范分类编目工作,提高专业人员业务技能和素养。对第五版分类法在实际应用中可能遇到的问题提供参考性建议。
[摘要]目的 观察甲氨蝶呤联合中药保守治疗异位妊娠疗效。方法 将83例患者随机分为A组45例，采用甲氨蝶呤及中药治疗；B组38例，采用甲氨蝶呤单纯治疗，对治疗效果进行对比观察。结果 A组40例治愈，治愈率为88.9％；B组治愈28例，治愈率为73.9％，差异具有显著性(P<0.05)。A组血B-HCG下降至正常者40例，占88.9％；B组血β-HCG下降至正常者29例，占76.3％，两组比较差异具
[摘要]目的 探讨服碘甲亢治疗中碳酸锂的作用。方法 对服碘率＜30％的甲亢患者，治疗组在用Ｉ治疗前加服碳酸锂；对照组不予治疗，2周后行吸碘测定。结果 ①治疗组吸碘率提高(P＜0.01)；②对照组吸碘率无明显提高(P＞0.05)；③口服碳酸锂后FT3、FT4下降(P＜0.01)；④口服碳酸锂后能显著提高碘的有效半衰期。结论 口服碳酸锂后，若吸碘率＞30％者可考虑治疗，反之，则用ADT或手术治疗；同时
先天性耳前瘘管是常见的耳科疾病，为胚胎期形成耳廓时的第一、第二腮弓的小丘样结节融合不良或第一腮沟封闭不全所致。瘘管是一种可有分支而弯曲的盲管，其外口常位于耳轮脚前上方。管腔盖有复层鳞状上皮，腔内含有鳞屑物，挤压瘘口周围，偶有少许黏稠皮脂腺样物自瘘口溢出。一旦感染，则红肿痛而化脓，可反复发作。本病属外显不全的常染色体显性遗传性疾病。对于该疾病，如果无症状则不用特殊处理，一旦发生感染积极抗炎，反复感染
结合铁路钢护梁以高强度螺栓联接的施工实例,介绍了扭矩法施拧的施工工艺,从施工准备,高强度螺栓连接副的安装拧紧到施拧结束的全过程及质量检查方法,如终拧标记是否有漏,扭
从砖混结构屋顶墙体温度裂缝的形式及裂缝的形成机理展开分析,特别对裂缝容易产生的部位及其原因进行了论述,介绍了影响裂缝的主要因素;指出裂缝带来的危害及修补办法,并具体
全祖望与沈光文既是鄞县同里，又是清代富有影响的伟人。沈光文在台湾文化建设中做出了重要贡献，被推为台湾文献初祖。全祖望十分关注这位明季遗民，想方设法收集沈光文遗著，不仅把
以具体工程为例,分析了城市集中供热分户控制采暖系统的造价、主要优点、运行中存在的问题,指出应加强和完善按热量计量收费的技术、政策准备工作,并提出了相关设计建议,推荐
在如何认识＂马克思主义中国化＂的问题上,存在着＂真理说＂与＂中性论＂两种观点的争鸣。两种观点各有其理论依据和观察问题的视角。争鸣的产生在一定程度上是学术话语与政治话语的偏离