【摘 要】
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摘要：缺少激情的语文课堂难以唤醒学生内心深处的情感共鸣，更难以获得情感的陶冶。因此，本文着重探究了营造富有激情的语文课堂的策略。 关键词：语文课堂;丰富的激情;策略 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）23-049-1 一、挖掘文本，塑造激情 语文教材中许多经典文本给教师的再创造留下了无限的空间，足以让我们激情奔放，驰骋想象。《沁园春·雪》的壮美
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摘要：缺少激情的语文课堂难以唤醒学生内心深处的情感共鸣，更难以获得情感的陶冶。因此，本文着重探究了营造富有激情的语文课堂的策略。
关键词：语文课堂;丰富的激情;策略
中图分类号：G427文献标识码：A
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