生物教学中尝试青少年生命教育的有效性研究

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近年来,网络、报纸、电视等屡有中小学生自杀的相关报道,自杀成了青少年死亡的主要因素之一,我们痛惜之余,静下心来思考,导致孩子们轻生的主要原因是他们的生命意识淡薄,没有人生的追求,小小挫折不能面对,甚至打垮他们,所以我们要尽可能的增强他们的生命意识,生命教育迫在眉睫。生物学本就称为生命科学,因此,作为生物老师应将生物知识的学习和生命教育密切结合起来,让生物教学为生命护航。以下谈谈我在生物教学中是如何渗透生命教育的。
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