【摘 要】
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告诉你一个秘密：这学期我和同学们都开始喜欢上学了！因为我们非常喜欢新来的朱老师。朱老师不仅课讲得好，还经常用慈爱的眼神注视着我们。我们都愿意把喜怒哀乐告诉她，有一次，我肚子痛，用忧伤痛苦的眼神望着她，她赶紧把我抱在怀里，给我揉肚子，那样子多像妈妈呀！妈妈说：“朱老师就像一个天使，对学生张开爱心的翅膀，永远不求任何 回报，真好！”我长大了也要做这样的天使老师！ （指导老师：张洪超） 【编辑：陈彤
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告诉你一个秘密：这学期我和同学们都开始喜欢上学了！因为我们非常喜欢新来的朱老师。朱老师不仅课讲得好，还经常用慈爱的眼神注视着我们。我们都愿意把喜怒哀乐告诉她，有一次，我肚子痛，用忧伤痛苦的眼神望着她，她赶紧把我抱在怀里，给我揉肚子，那样子多像妈妈呀！妈妈说：“朱老师就像一个天使，对学生张开爱心的翅膀，永远不求任何 回报，真好！”我长大了也要做这样的天使老师！
（指导老师：张洪超）
【编辑：陈彤】
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当女孩处于月经期时，常常会陷入“别人是不是能闻出来”的困惑与担忧中。尤其是市面上琳琅满目的阴道洗液、湿巾等广告，个个宣称能够让女人“干净舒爽”，仿佛不用就会下体散发异味似的。 事实上，一个健康女孩不在月经期时，别人是不可能闻出她身上有异味的。除非她有细菌性阴道炎等妇科疾病，自己可能会闻到一些腥臭味。但即便是这种情况，周围人也不太会注意到。因此如果女孩自己能察觉到下体有异味，请马上去医院检查。
不愿改掉“左撇子”， 情愿退入“沉睡魔咒”中 肖寒（化名）是一个左撇子女孩。 肖寒妈妈说：“她小时候喜欢看同一张早教碟片，让我反复读一本童话书。两岁她还不会说话，也不太喜欢跟别人用表情互动……但我们没有刻意纠正她左撇子的行为。上幼儿园后，大概是老师比较严格，肖寒很厌学。她不能跟着老师的节奏进行学习，有时会无休止地‘歌唱’几个小时……” 上小学一年级之后，学校的老师建议父母纠正肖寒左撇子的写
谁都跟我过不去 晓南是广东省江门市某中学的高二男生，因长期情绪低落，出现心悸、抑郁等病态反应，在其母亲罗女士的陪同下找到我咨询。 晓南的身高足有1.85米，四肢极发达，与他目光中透出的萎靡和伤感颇不协调。 我热情地打招呼：“我猜，你是学校篮球队的。” 晓南勉强笑了笑，大大咧咧地回答：“是学校田径队的。不过，那是以前的事了，我已经退出了。” “为什么？在操场上挥汗如雨，多帅啊！”我故意大惊
日前，《中国少年儿童安全自护能力调查报告》在京发布。从2016年4月起，接力出版社与国内知名安全专家共同设计了覆盖八大安全领域的中国少年儿童安全自护能力调查问卷，调查面向7～15岁中国少年儿童。问卷调查持续两年，数据覆盖全国30个省份，收回4302份有效问卷。报告指出，目前少年儿童安全自护教育越来越被重视，但安全自护能力平均分仅为73.5分，野外生存能力相对人身安全、居家安全、食品安全、校园安全、
最近有研究发现，父母每天给孩子准备早餐意义重大：每天吃早餐与早餐不规律的学生，在学业表现上差异显著。学生如果能够按时吃早餐，往往学业成绩更好。按时吃早餐对学业的影响甚至超过了校外补课。 有监测数据显示，每天按时吃早餐的小学四年级和五年级学生，占比分别为87%与67%。数据还表明，吃早餐对学生学习的积极影响远超参加校外补课。每周吃早餐次数越多的学生，考试成绩越高，最大分差达50～70分，相当于多接
陈会昌教授是著名的发展心理学家、北京师范大学心理学院博士生导师。他曾主持一项长达19年的研究，从2岁起开始跟踪研究北京208个普通孩子的社会行为与家庭教养方式。研究结果发现，每个孩子身上都有“自控力”和“主动性”这两粒种子，而一个孩子成长的最理想状态，就是这两粒种子都很饱满，并且周围环境适合这两粒种子的发芽与生长。 孩子的内心都有两粒种子 记者（以下简称记）：现在很多孩子缺乏自控力和学习自主性
2015年题目 第一组：灯光，慈祥，命运，事在人为，明确，挫折，信心，冬天 第二组：凌晨，细雨，袜子，记忆深处，幸运，暑假，伙伴，珍藏 第三组：粉笔，铃声，迟到，下不为例，商店，发誓，温暖，狼狈 要求： 任选一组，写一篇300字以内的作文，题目自拟，内容不限，必须用上所选8个词语，词语先后次序可以打乱。欢迎老师、家长指导孩子写作、投稿。 来稿来信请注明“联词作文”字样。电子邮箱地址：ct
一 向开明公平的美国家庭也有严格的育儿经，以下11条家训是美国爸爸普遍认可并坚持的原则： 1.必须对见到的人先打招呼。受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢。做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。 2.在公共场合（除了可以放开玩儿的地方以外）的说话音量要控制在不让第三个人听到的程度。 3.不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告訴爸爸。但是不能对两者都
初一女生脾气大 蕲艾是一名初一女生。刚上小学一年级的时候，因为上课坐不住，她被父母带到医院进行检查，被诊断患有注意缺陷多动障碍（简称ADHD），就是我们常说的多动症。经过两三年的治疗与训练，蕲艾的情况明显好转，注意力能够集中了，学习成绩在班上处于中等水平。然而，她跟同学的相处不太融洽，经常跟同学闹矛盾，主要原因是她特别敏感易怒，动不动就跟别人嚷嚷：“哎呦，你干吗啊？”有几个同学就给她起了个外号“