充分发挥成人教育优势 积极推进社区精神文明建设

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一、成人教育与社区精神文明建设的关系这里的“社区”是指“街道社区”。1、社区是成人活动的主要场所据了解,社区人口中约3/4是成人。如果说,以前,白天社区内只有老人和孩子,那么今天,在确立市场经济体制的过程中,社区内白天活动的人员结构已发生了很大的变化,包括了各年龄段的成年人。以我区临汾街道为例,该街道现有人口4.7万,白天在家的几乎占了人口的五分之一,而且有上升的趋势。他们主要有下岗、待岗人员,企业提前退休人员,提前退休回沪知青,大龄退学青年和双休日在家的职工,还有外来人口的保姆等等。这些人员长时问在家,社区成为他们活动的主要场所。 First, the relationship between adult education and the construction of community spiritual civilization Here “community ” refers to “neighborhood community ”. 1, the community is the main venue for adult activities It is understood that about 3/4 of the community population is adult. If, in the past, there were only the elderly and children in the community during the day, today the structure of daytime personnel in the community has undergone tremendous changes in the process of establishing a market economy system, including adults of all ages. Take the Linfen Street in our district for example. The existing population of the street is 47,000. It accounts for almost one-fifth of the population at home during the day, and there is an upward trend. They mainly include laid-off workers, staff awaiting post-mortem, early retirees from enterprises, early educated youth in Shanghai, youths who have dropped out of school and employees who are at home on weekends, as well as nannies from migrant workers. When these people keep asking themselves at home, the community becomes the main place for their activities.
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