【摘 要】
：
建筑装饰构造是培养专业建筑装饰人才的基础学科,因此保障其教学质量与效率一直都是中职学校的重要任务.随着《国家职业教育改革实施方案》的印发与落实,中职学校需要针对建
【机 构】
：
福建省惠安开成职业中专学校,福建 泉州362141
论文部分内容阅读
建筑装饰构造是培养专业建筑装饰人才的基础学科,因此保障其教学质量与效率一直都是中职学校的重要任务.随着《国家职业教育改革实施方案》的印发与落实,中职学校需要针对建筑装饰构造课程教学中存在的学生兴趣不高、课程不同部分教学质量参差不齐、教学手段单一等问题,基于多师同堂进行教学改革.简单介绍多师同堂教学模式,分析当前中职建筑装饰构造课程教学中存在的问题,并基于多师同堂对其教学改革策略展开探讨.
其他文献
[摘 要] 在我国职业教育发展进程中，中职学校作为给社会各个领域培育人才的场所，需要得到相关教育人员的重视和强化，特别是在中职电子专业教学进程中，专业老师为了强化学生的专业技能以及对专业知识的应用，积极尝试现代学徒制，给学生未来就业提供了重要的基础保障。而且据学校调研表明，现代学徒制在中职电子专业教育实践中的充分运用，不仅能够强化学生对电子专业知识的运用能力，还能提高学生的学习热情，促使其
“1+X”证书制度的出台切合当前职业教育改革的方向,实现了职业教育与学历教育的结合.中职会计专业课程改革要明确人才培养方案和“1+X”证书制度结合的必要性,分析课程改革
我国当前社会经济发展正处于关键时期,对优秀技能型人才有着强烈的需求.基于此,国家提出了工匠精神来要求新时期人才的教育与培养.语文是中职院校人才培养的基础性课程,中职
随着社会经济的飞速发展,创新能力已成为当代人才适应社会竞争的必备能力.在中职美术教学中,创新能力亦是学生展开各类知识学习的重点应用能力.教师应从学生视角入手,帮助学
民族地区农村中职学生处于身心发展的关键时期,心理尚未成熟,通常面临学习、人际、情绪和择业等问题.学校和相关教育部门应从完善师资队伍、健全心理健康教育支持体系、善加
在中等职业学校的教育工作中,首先要抓的就是学生管理.如果学生管理工作出现纰漏,就会导致学生缺乏正确引导和约束,有些学生就可能出现学习积极性下降甚至出现早恋、打架等严
在当今大数据高速发展的信息化时代,混合式教学模式可以将线上和线下的优势结合起来,从而革新中职学校师生的知识获取途径、学习资源类型、教师教学方式、学生学习方式及师生
“工匠精神”的缺失是我国制造能力不强的原因之一.职业教育中专业课的教学是培育“工匠精神”的主阵地.依托钳工实训课程,以“鸡蛋钻孔”为课程载体,阐述有效培养学生“工匠
国际专业课程是用国际通用语言来讲授专业知识,在提高外语水平的同时完成专业知识的学习,随着双语教学的开展、授课难度的加大,传统授课方式显然无法满足教学的需求.在建构主
目的观察中西医结合治疗溃疡性结肠炎的疗效。方法根据中医整体观念及辨症施治,应用中药口服及灌肠结合美沙拉嗪口服治疗溃疡性结肠炎患者一例。结果此溃疡性结肠炎患者半月