【摘 要】
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在即时通讯技术广泛应用的背景下,各种各样的社会思潮泛滥,导致马克思主义意识形态的主导地位逐渐被模糊或淡化。高校作为文化生产和传播的重要场所,意识形态工作面临严重挑
【基金项目】
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本文是陕西省2016年社会科学基金项目重点课题“互联网新媒体伦理生态与治理研究（立项号：2016M001）,陕西省高教工委、陕西省社科联“陕西高等教育管理重大问题课题”之“陕西高校网络意识形态领导权建设研究”项目（立项号：2016ZY25）的阶段性成果.
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在即时通讯技术广泛应用的背景下,各种各样的社会思潮泛滥,导致马克思主义意识形态的主导地位逐渐被模糊或淡化。高校作为文化生产和传播的重要场所,意识形态工作面临严重挑战,牢牢把握意识形态话语权尤为重要。文中通过解读高校意识形态话语权的内涵,并对意识形态话语主题、话语主体以及话语载体在即时通讯技术下分别呈现多元化、自由化以及多样化的特征进行分析,提出要塑造新的网络环境、打造并更新传播手段、提高学生的政治判断能力、创新教学模式等路径,增强主流意识的凝聚力和影响力,把握意识形态话语权。
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