【摘 要】
：
我是一条小河，是大山的孩子。 从前，我清澈见底，清得能看见河底的沙石，小鱼、小虾快活地游来游去。小螺蛳躺在岩缝儿里，舒舒服服地睡着大觉，小螃蟹在我这里畅快地举着大鳌夹来夹去。我的身边还有一排高大的柳树，好像在守卫着我呢！我还被一片绿油油的草地包围着，闻着它们的香气，就能让我心旷神怡。每天早上，我都会被小鸟清脆的歌声唤醒，听着它们的欢叫声，让我的生活自由自在。 可是好景不长，一座座工厂和高楼大厦
论文部分内容阅读
我是一条小河，是大山的孩子。
从前，我清澈见底，清得能看见河底的沙石，小鱼、小虾快活地游来游去。小螺蛳躺在岩缝儿里，舒舒服服地睡着大觉，小螃蟹在我这里畅快地举着大鳌夹来夹去。我的身边还有一排高大的柳树，好像在守卫着我呢！我还被一片绿油油的草地包围着，闻着它们的香气，就能让我心旷神怡。每天早上，我都会被小鸟清脆的歌声唤醒，听着它们的欢叫声，让我的生活自由自在。
可是好景不长，一座座工厂和高楼大厦突然挺立在我身边，工厂里排出的污水从一个巨大无比的管子里流出来，硬生生地灌进我的肚子里，我感到刀搅般的疼痛。还有一些人毫不犹豫地把垃圾扔到我的肚子里。那些大大小小的塑料袋在我头顶飞过，难以忍受的臭味让我头晕目眩。慢慢的，我身旁的柳树不在了，小草也渐渐枯萎不再生长了，取而代之的是黑臭的污水。喜欢在我身旁睡觉的小螺蛳再没有醒来，那些小鱼小虾也不再游动了，只是漂浮流向各处。
我伤心欲绝，多么希望自己能像以前那样光彩照人，柳树继续挺立在我的身旁，小鱼们跟我重归于好，小螺蛳依然把我当成摇篮！人类，求求你们让那些污水和垃圾消失吧，归还属于我的幸福生活！
（指导教师：黄华芳）
其他文献
那天，您第一次走进我们的教室，一头短发，明亮的眼镜后透出您清澈的眼神，微微笑着，露出可爱的小虎牙，有些清纯，有些羞涩。从老师口中，我们知道您是来实习教学的。自此以后，因为在我们的学习生活中多了一个您，更多了一份美好与快乐！ 还记得，那是一节语文课，您在提问中总会投来赞许的目光，于是，大家举手更加踊跃了；还记得，那是一个课间活动，您和我们一起玩“呼啦圈”比赛，火爆的场面连其他班同学都来围观；还记得
当我睁开眼睛的时候，我正躺在一张粉红色的双层床上。咦，这是哪儿？难不成我穿越了？ 我从床上一跃而起，沿着梯子爬上了床的上一层——站得高，看得远嘛，先勘查一下地形。我在一个房间里，我所站的床靠在房间的一个角落，床的旁边有一个绿白相间的衣柜，前面是一把绿色的椅子和一个梳妆台；衣柜前面的地上有一张粉红色的绒毯，毯子上有一张心形的桌子和两张圆形的凳子，桌上的盘子里还摆着许多水果。整个房间都充满了梦幻气息
一 微笑的动作很轻盈，也很好看。和别的表情不一样，微笑是最自然的。 对陌生人微笑，微笑是友善的意思。 对朋友微笑，微笑是快乐的意思。 对父母微笑，微笑是孝顺的意思。 和别的表达方式不一样，微笑的含义最丰富。 对成功微笑，这时候微笑是幸福的。 对挫折微笑，这时候微笑是无所畏惧的。 对镜子微笑，这时候微笑是自信的。 我们每天都生活在微笑里，我们把微笑传递给每一位见到我们的陌生人，然后
儿子是个好儿子，就有一条不好：自我管理能力差，任性。 关于玩电脑游戏的事，跟他作过无数次“交涉”，最后签定的协议是：周末，电脑游戏可以玩，但不准超过两小时。 这小子虽然在协议上画押签字，口口声声照章办事，但打开电脑就“翻脸”，根本不把协议当回事：次次玩游戏几乎都超时违规。 昨天放学回来，他满脸兴奋地告诉我：明天早晨跟同学都约好了，需要早些起床去游乐园。这可是需要准备的事儿，可什么事儿却也禁不
我的家乡在农村，这里一年四季都有赏心悦目的美丽景色。然而，我最喜欢的却是家乡的秋天。（落笔点题，奠定情感基调，总领全文） 深秋的一天，我和妹妹起了个大早，向田间小路跑去，说是晨练，更确切地说是为了欣赏家乡的美景。（交代时间、人物和事情）此时，东方分外的红，空气分外的鲜，大地分外的妖娆。公鸡喔喔地叫着，麻雀喳喳地闹着。小桥流水叮咚，杨树落叶飘零。（由远及近，描写秋天早晨所见所闻，有声有色）我俩一边
班上46名学生，每一个人就像是一幅画，各有各的个性特点：有的性格奔放，热情似火；有的腼腆羞怯，含蓄内敛；有的稳重成熟，彬彬有礼……这些学生，虽然才上五年级，但卻兴趣爱好广泛，令人钦佩。他们有的爱好写作，有的爱好画画，有的爱好音乐……他们就像是一幅五彩斑斓的图画，组合在一起，成为一个其乐融融的快乐、幸福的集体。 一天，我突发灵感，根据这46名学生的性格和特点，画出了班上这46名学生。这幅带着夸张“
很不情愿地钻出热被窝，匆匆地吃过早饭，妈妈骑车带着我去学校。 一路上，尽管时间还不算晚，我一直在催促妈妈：“妈，你快点儿！老师要求我们七点半就要进教室。”妈在前边：“嗯，我知道了。你坐好吧！”可是毕竟老妈不是二三十岁的年轻人，就是没有多少行人，速度也总是快不了，我心急，不停地说：“快点儿，快点儿，别让我迟到了！”说烦了，妈妈开始着急：“好了，反正得一点一点地走，再急，也不能飞过去。” 看着急火
此次北京之行，我们的目的地之一是老舍故居。 老舍故居位于王府井附近的丰富胡同19号，是老舍先生1950到1966年在京时的住所。胡同之窄实在超出我们的想象，连拍一张完整的门面照都不够。 这是一座简朴的北京旧式小院，坐北朝南，占地面积约300平米。正面三间是客厅，是老舍先生与客人喝茶聊天的地方。西耳房和东耳房分别是老舍先生的书房兼卧室，以及夫人胡絜青的卧室兼画室。 客厅南面有两棵柿子树，是19
快，竖起耳朵听，是谁的歌声这么欢快，这么美妙！ 它摸摸花，花儿探出了头；碰碰树，树发出了嫩绿的枝芽；它摸摸结成冰的小河，小河又唱起了欢快的歌…… 它大笔一挥，在大地画上了羞答答的花，画上了清澈的水，画上了绿油油的草，也画上了可爱的小燕子……世界因此变得五彩缤纷啦！ 它轻轻一吹，柳树便摇摆着小辫子似的枝条；它来到了森林，为森林音乐会谱上了乐章。 它为花儿穿上鲜艳美丽的衣裳，喷上浓郁的清香，使
【训练主题】 比喻是指用常见的事物来说明不熟悉的事物，它是最常用的修辞手法之一。古往今來，多少名家名句都是巧用比喻而增色。比如，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，将春风比作剪刀；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，把“白雪”比作“梨花”……这些名句都非常传神地运用了比喻，成效卓著。因此，我们在习作中，也可以充分发挥想象力和联想力，运用比喻，让文章文采飞扬。 【方法指导】 一、