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由于医学教育课程体系的限制，临床教师在校医学教育理论和实践在职培训中未受过系统的教育理论训练。为此，我校对附属医院临床系统教师开展了有计划、多形式的医学教育理论和实践的在职培训活动，通过系统的医学教育培训，教学效绩评价，成效显著。
医学教育理论和实践在职培训的实施与管理
【摘 要】
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由于医学教育课程体系的限制，临床教师在校医学教育理论和实践在职培训中未受过系统的教育理论训练。为此，我校对附属医院临床系统教师开展了有计划、多形式的医学教育理论和实
【机 构】
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阳江市卫生学校 广东 阳江
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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