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课堂教学既是教师发挥主导作用，引导学生理解运用知识的重要途径，也是体现学生自主学习、培养学生能力、促进学生发展的动力。教师学生只有在课堂教学中转变观念，才能真正使学生学得轻松、愉快、高效。才能真正提高历史课堂效率。
高效历史课堂的构建
【摘 要】
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课堂教学既是教师发挥主导作用，引导学生理解运用知识的重要途径，也是体现学生自主学习、培养学生能力、促进学生发展的动力。教师学生只有在课堂教学中转变观念，才能真正使学生
【机 构】
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河北省雄县雄州镇第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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