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摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法对遵义市第十七中学学生的体育活动态度、体育信息、体育活动参与动机、体育关注程度、场地设施与器材五个方面阐述了影响遵义市第十七中学学生体育活动兴趣的主要因素。
关键词：中学生;体育活动;兴趣;因素调查
兴趣是最好的老师，无论是体育运动还是其它知识的学习，只有具备浓厚的兴趣，学生学习的主动性才会提高。因此要想学生更好的参与体育运动，首要任务就是培养学生对体育运动的兴趣。体育运动项目的种类很多，学生由于性别、个人喜好的不同，对运动项目的选择、运动知识的学习等有很大的差别。因此教师在教学过程中，要遵循这种差异性，选择合适的运动项目来进行课程设置。学生运动兴趣的培养非常重要，但是在实际培养的过程中由于受到各方面因素的限制，导致培养效果不佳。比如学生学习体育运动的主要动机是应付考试，在考试前进行认真学习，学习兴趣也较高，但是考试结束后就会将体育运动抛到脑后，这种学习动机是阶段性的短暂行为，对以后的学习没有太大的帮助。因此教师要在教学过程中弱化考试，将培养学生兴趣作为教学的主要目标;此外教学场地和器材等因素对学生兴趣的培养也有很大影响。只有具备足够的场地和器材，体育运动才能得以顺利开展，因此学校要加强设施设备的建设，为体育运动的开展创造条件。
一、学生参加体育活动态度的分析
学生的态度对学生参与体育活动有很大的影响，积极主动的态度会让体育活动变得趣味性更强，学生参与的热情也越高涨。通过对遵义市第十七中学学生进行相关的调查访问，男生参与体育活动的态度是一般、无所谓和没兴趣，而女生参与体育活动的态度是一般、无所谓以及有兴趣。可见绝大多数的同学是一般和无所谓的态度，出现消极的学习情绪。因此，教师应多向学生争取意见，充分发挥学生的主体性。改变传统的教学体系，教学方法多样化，让学生有不同的体育参与体验，激发学生的兴趣。以此来端正学生体育课的学习态度，促使学生积极主动地完成课堂教学任务和参加课外体育活动。
二、体育信息对学生体育兴趣的影响
为了更好的研究体育信息对学生参与体育兴趣的影响，对遵义市第十七中学的学生进行了调查，并进行了数据分析，在男生和女生的调查中，电视节目、同学朋友以及电脑这三项比例都较高。可见电脑、电视节目以及同学和朋友是学生获取体育信息的主要渠道。由于时代发展的影响，电脑的信息来源较丰富，学生在课余时间也有上网的习惯。此外电视作为家庭主要的娱乐工具，在日常生活中不断的发挥着传递信息、进行娱乐的目的。中学生在家中接触电脑和电视机较多，因此成为获取信息的主要渠道。由于这两项基本都在家中完成，因此需要家长对学生进行正确的引导，让学生多接触一些积极健康的体育信息，减少消极负面信息的摄入，这样有利于学生建立对体育运动的正确认识，为学生参与体育运动打下基础。
三、体育活动参与动机对学生体育兴趣的影响
通过对遵义市第十七中学的学生进行参与体育运动的学习动机进行调查，并对调查数据进行分析，男生参与体育运动的主要动机是考试达标、娱乐消遣以及兴趣爱好，而女生参与体育运动的动机主要有考试达标、调节心情以及兴趣爱好，可见男生和女生在参与体育活动的动机并不相同，男生更注重参与运动的娱乐性以及参与运动的兴趣，而女生更注重调节心情，他们共同的参与动机是考试达标。通过对学生进行访问得知学生在考试结束后，参与体育运动的兴趣并不高，因此对于教师在教學过程中要更重视对学生体育运动兴趣的培养，而不是将考试作为学习体育运动的目的。
四、体育运动的关注程度对学生体育兴趣的影响
通过对遵义市第十七中学的学生进行调查，得知学生对体育运动的关注程度较高。所以大多数同学还是对体育方面比较关注的，由于性别的差异以及个人喜好程度的不同，导致关注体育运动项目出现了不同，只要教师对其进行正确的引导，对培养学生体育兴趣有很大的帮助。中学生阶段是一个求知欲较强的阶段，对体育关注的程度越高，学生对体育的好奇心也越重，这种好奇心促使学生对体育运动更好的学习，因此教师或者家长要加强中学生对体育知识、体育运动、体育新闻等的关注，并对相关的关注知识进行筛选，寻找健康、积极的信息让学生进行阅读和了解，在学生感兴趣的条件下来进行体育运动的学习。
五、场地设施与器材因素对学生体育兴趣的影响
场地和器材为体育运动的顺利开展提供了先决条件，只有具备充足的体育场地和器材，体育活动才能顺利开展。为此对遵义市第十七中学的体育场地和器材进行了调查分析，遵义市第十七中学的体育场地和器材基本满足运动的需要，有利于体育活动正常的开展，通过调查可以得出遵义市第十七中学的器材和场地种类较多，可以进行多种体育运动，为培养学生体育兴趣打下了物质基础。
参考文献：
[1]刘运生.阳光体育背景下济南市小学生体育兴趣现状调查与对策研究[D].山东大学，2013.
[2]吴合斌.山西省中学课余篮球训练与竞赛的现状研究[D].苏州大学，2006.
[3]孙凤敏.初中体育教学如何培养学生良好的锻炼习惯[J].学周刊，2012.
关键词：中学生;体育活动;兴趣;因素调查
兴趣是最好的老师，无论是体育运动还是其它知识的学习，只有具备浓厚的兴趣，学生学习的主动性才会提高。因此要想学生更好的参与体育运动，首要任务就是培养学生对体育运动的兴趣。体育运动项目的种类很多，学生由于性别、个人喜好的不同，对运动项目的选择、运动知识的学习等有很大的差别。因此教师在教学过程中，要遵循这种差异性，选择合适的运动项目来进行课程设置。学生运动兴趣的培养非常重要，但是在实际培养的过程中由于受到各方面因素的限制，导致培养效果不佳。比如学生学习体育运动的主要动机是应付考试，在考试前进行认真学习，学习兴趣也较高，但是考试结束后就会将体育运动抛到脑后，这种学习动机是阶段性的短暂行为，对以后的学习没有太大的帮助。因此教师要在教学过程中弱化考试，将培养学生兴趣作为教学的主要目标;此外教学场地和器材等因素对学生兴趣的培养也有很大影响。只有具备足够的场地和器材，体育运动才能得以顺利开展，因此学校要加强设施设备的建设，为体育运动的开展创造条件。
一、学生参加体育活动态度的分析
学生的态度对学生参与体育活动有很大的影响，积极主动的态度会让体育活动变得趣味性更强，学生参与的热情也越高涨。通过对遵义市第十七中学学生进行相关的调查访问，男生参与体育活动的态度是一般、无所谓和没兴趣，而女生参与体育活动的态度是一般、无所谓以及有兴趣。可见绝大多数的同学是一般和无所谓的态度，出现消极的学习情绪。因此，教师应多向学生争取意见，充分发挥学生的主体性。改变传统的教学体系，教学方法多样化，让学生有不同的体育参与体验，激发学生的兴趣。以此来端正学生体育课的学习态度，促使学生积极主动地完成课堂教学任务和参加课外体育活动。
二、体育信息对学生体育兴趣的影响
为了更好的研究体育信息对学生参与体育兴趣的影响，对遵义市第十七中学的学生进行了调查，并进行了数据分析，在男生和女生的调查中，电视节目、同学朋友以及电脑这三项比例都较高。可见电脑、电视节目以及同学和朋友是学生获取体育信息的主要渠道。由于时代发展的影响，电脑的信息来源较丰富，学生在课余时间也有上网的习惯。此外电视作为家庭主要的娱乐工具，在日常生活中不断的发挥着传递信息、进行娱乐的目的。中学生在家中接触电脑和电视机较多，因此成为获取信息的主要渠道。由于这两项基本都在家中完成，因此需要家长对学生进行正确的引导，让学生多接触一些积极健康的体育信息，减少消极负面信息的摄入，这样有利于学生建立对体育运动的正确认识，为学生参与体育运动打下基础。
三、体育活动参与动机对学生体育兴趣的影响
通过对遵义市第十七中学的学生进行参与体育运动的学习动机进行调查，并对调查数据进行分析，男生参与体育运动的主要动机是考试达标、娱乐消遣以及兴趣爱好，而女生参与体育运动的动机主要有考试达标、调节心情以及兴趣爱好，可见男生和女生在参与体育活动的动机并不相同，男生更注重参与运动的娱乐性以及参与运动的兴趣，而女生更注重调节心情，他们共同的参与动机是考试达标。通过对学生进行访问得知学生在考试结束后，参与体育运动的兴趣并不高，因此对于教师在教學过程中要更重视对学生体育运动兴趣的培养，而不是将考试作为学习体育运动的目的。
四、体育运动的关注程度对学生体育兴趣的影响
通过对遵义市第十七中学的学生进行调查，得知学生对体育运动的关注程度较高。所以大多数同学还是对体育方面比较关注的，由于性别的差异以及个人喜好程度的不同，导致关注体育运动项目出现了不同，只要教师对其进行正确的引导，对培养学生体育兴趣有很大的帮助。中学生阶段是一个求知欲较强的阶段，对体育关注的程度越高，学生对体育的好奇心也越重，这种好奇心促使学生对体育运动更好的学习，因此教师或者家长要加强中学生对体育知识、体育运动、体育新闻等的关注，并对相关的关注知识进行筛选，寻找健康、积极的信息让学生进行阅读和了解，在学生感兴趣的条件下来进行体育运动的学习。
五、场地设施与器材因素对学生体育兴趣的影响
场地和器材为体育运动的顺利开展提供了先决条件，只有具备充足的体育场地和器材，体育活动才能顺利开展。为此对遵义市第十七中学的体育场地和器材进行了调查分析，遵义市第十七中学的体育场地和器材基本满足运动的需要，有利于体育活动正常的开展，通过调查可以得出遵义市第十七中学的器材和场地种类较多，可以进行多种体育运动，为培养学生体育兴趣打下了物质基础。
参考文献：
[1]刘运生.阳光体育背景下济南市小学生体育兴趣现状调查与对策研究[D].山东大学，2013.
[2]吴合斌.山西省中学课余篮球训练与竞赛的现状研究[D].苏州大学，2006.
[3]孙凤敏.初中体育教学如何培养学生良好的锻炼习惯[J].学周刊，2012.