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小学生由于年龄较小,因此在学习数学课程时很难静下心来,投入兴趣进行学习,这就要求小学数学教师能够积极改变自身的教学方式,通过创设轻松、愉快的学习环境以及学习氛围来契合学生的身心发展特点,进而推动小学生积极、主动地参与到课堂教学中.本文通过利用游戏简化知识内容、培养学习意识两个方面展开讨论.
玩的愉快,学的轻松r——小学数学游戏教学探讨
【摘 要】
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小学生由于年龄较小,因此在学习数学课程时很难静下心来,投入兴趣进行学习,这就要求小学数学教师能够积极改变自身的教学方式,通过创设轻松、愉快的学习环境以及学习氛围来契
【机 构】
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江西省抚州市临川区鹏田中心小学,江西 抚州 344100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年35期
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