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作为中学教师,试卷讲评课的效果是我们都关注的一个问题。但传统的试卷讲评更多关注了教师的讲评技巧,没有充分认识到试卷讲评是要解决学生的问题,而要解决学生的问题必须充分调动学生,让学生自己发现问题、总结问题、解决问题。只有"生动",才能增强学生的参与度、认同度,才能从根本上提高讲评效果。
讲评课因“生动”而有效
【摘 要】
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作为中学教师,试卷讲评课的效果是我们都关注的一个问题。但传统的试卷讲评更多关注了教师的讲评技巧,没有充分认识到试卷讲评是要解决学生的问题,而要解决学生的问题必须充分调动学生,让学生自己发现问题、总结问题、解决问题。只有"生动",才能增强学生的参与度、认同度,才能从根本上提高讲评效果。
【机 构】
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江苏省宜兴中学
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2016年06期
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